استخدام الألعاب الالكترونية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة وعلاقته بالعنف المدرسي _ لعبة الفري فاير_ نموذجا
No Thumbnail Available
Date
2026-06-14
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعى باجي مختار عنابة
Abstract
هدفت هذه الدراسة الى تحليل العلاقة بين استخدام الألعاب الالكترونية-لعبة فري فاير –نموذجا ومظاهر العنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط في متوسطة عقبة بن نافع ومتوسطة مصطفى بن بولعيد ومتوسطة ميلود لافي ببلدية التلاغمة ولاية ميلة بالجزائر من خلال ماعرفته ظاهرة استخدام الألعاب الالكترونية من انتشار وسط الأطفال والمراهقين حتى وسط المؤسسات التربوية بالرغم من القوانين والضوابط التي تمنع ذلك، ومع الارتفاع المستمر في حالات العنف المدرسي في السنوات الأخيرة بدا التساؤل حول:
ما علاقة استخدام لعبة الفري فاير لدى تلاميذ التعليم المتوسط بالعنف المدرسي ببعض المتوسطات بولاية ميلة؟
وقد تفرع عن هذا السؤال المركزي التساؤلات الفرعية التالية:
1. ما علاقة معرفة محتوى لعبة الفري فاير بالعنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط؟
2. ما علاقة طرق استخدام لعبة الفري فاير بالعنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط؟
3. ما علاقة وتيرة استخدام لعبة الفري فاير بالعنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط؟
4. ما علاقة تأثير استخدام لعبة الفري فاير بالعنف المدرسي لدى تلاميذ التعليم المتوسط؟
وعليه وللإجابة على هذه التساؤلات اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي لانه الأنسب لدراسة مثل هذه الظواهر الاجتماعية، وذلك من خلال الاستعانة بمجموعة من أدوات جمع البيانات كالملاحظة والمقابلة والاستمارة حيث قامت الباحثة بتوزيع استبيانين الأول خاص بلعبة الفري فاير تكون من (76) عبارة والثاني خاص بالعنف المدرسي تكون من (44) عبارة على عينة تالفت من 179 تلميذا وتلميذة موزعين على ثلاث متوسطات حضرية، شبه حضرية وريفية ببلدية التلاغمة ولاية ميلة.
وقد خلصت نتائج دراستنا الى:
*عدم وجود علاقة ارتباطية بين مستوى معرفة لعبة فري فاير لدى تلاميذ التعليم المتوسط والعنف المدرسي
* لا توجد علاقة ارتباطية بين طرق استخدام لعبة فري فاير لدى تلاميذ التعليم المتوسط و العنف المدرسي
* عدم وجود علاقة ارتباطية بين وتيرة استخدام لعبة فري فاير لدى تلاميذ التعليم المتوسط و العنف المدرسي
* وجود علاقة ارتباطية بين تاثير استخدام لعبة فري فاير لدى تلاميذ التعليم المتوسط والعنف الجسدي والمادي.
الكلمات المفتاحية :.العاب الكترونية, فري فاير, تعليم متوسط, عنف مدرسي