إستراتيجيات التدريس المساهمة في تنمية القدرة على استيعاب مادة الرياضيات لدى تلاميذ التعليم المتوسط (حسب إتجاهات أساتذة مادة الرياضيات)

dc.contributor.authorنعماش فاطمة
dc.date.accessioned2025-10-20T08:05:10Z
dc.date.available2025-10-20T08:05:10Z
dc.date.issued2024-10-14
dc.description.abstractهدفت هذه الدراسة إلى معرفة إتجاهات أساتذة مادة الرياضيات نحو إستراتيجيات التدريس المساهمة في تنمية القدرة على استيعاب مادة الرياضيات لدى تلاميذ التعليم المتوسط بولاية قسنطينة وما إذا كان هنالك فروق ذات دلالة احصائية، في اتجاهاتهم تعزى الى متغيرات الاقدمية ونمط التكوين والجنس. وللتحقق من فرضيات الدراسة اعتمدنا على المنهج الوصفي التحليلي وذلك ببناء استمارة كأداة للدراسة تم تطبيقها على العينة العشوائية البسيطة المتكونة من (501) أستاذ واستاذة في مادة الرياضيات في الطور المتوسط،بعد التأكد من الخصائص السيكومترية لأداة الدراسة، وقد تم تحليل البيانات باستخدام، التكرارات، النسب المئوية، المتوسط الحسابي، والانحراف المعياري. واختبار "ت" لعينتين مستقلتين. واختبار تحليل التباين "ف". وقد توصلت الدراسة إلى أن أساتذة مادة الرياضيات يبدون توجه إيجابي ، نحو استراتيجيات التدريس المساهمة في القدرة على استيعاب مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بولاية قسنطينة. كما تبين أنه لاتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات عينة البحث نحو هاته الاستراتيجيات حسب متغير (الجنس)، أما فيما يخص متغير الأقدمية ومؤسسة التكوين تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية وقد قدمت الباحثة بناء على هذه النتائج مجموعة من الاقتراحات والتوصيات. الكلمات المفتاحية:استراتيجيات التدريس، مادة الرياضيات، أستاذ التعليم. المرحلة المتوسطة
dc.identifier.urihttps://dspace.univ-annaba.dz//handle/123456789/4232
dc.language.isoother
dc.publisherجامعى باجي مختار عنابة
dc.titleإستراتيجيات التدريس المساهمة في تنمية القدرة على استيعاب مادة الرياضيات لدى تلاميذ التعليم المتوسط (حسب إتجاهات أساتذة مادة الرياضيات)
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بولاية قسنطينة
dc.typeThesis
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
these doctorat nameche fatima 2024.pdf
Size:
5.65 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed to upon submission
Description: