العنف في الوسط الإكمالي والثانوي ( من وجھة نظر الإدارة المدرسیة) - دراسة میدانیة بخمس مؤسسات تعلیمیة بدائرة الماء الأبیض لولایة تبسة-
| dc.contributor.author | ولید دغبوج | |
| dc.date.accessioned | 2022-12-22T13:16:24Z | |
| dc.date.available | 2022-12-22T13:16:24Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | یعالج ھذا البحث موضوع العنف في الوسط الإكمالي والثانوي من وجھة نظر الإدارة المدرسیة، وھو یمثل أحد المواضیع التي حظیت باھتمام العدید من المجتمعات والدول العربیة منھا والأجنبیة. والجزائر على غرار ھذه الدول أحاطت عنایتھا بموضوع العنف وسخرت لھ جمیع القوى البشریة والمادیة لدراستھ ومعالجتھ، للحد من مسبباتھ، وبالرغم من أھمیة التعمق في دراسة موضوع العنف في جمیع أشكالھ من عنف الرجل ضد المرأة، عنف الآباء ضد الأطفال وعنف رب العمل ضد العامل، فإن ما یمارس من عنف في مؤسساتنا التعلیمیة لم ینل الحظ الكافي من الدراسة والتحلیل. ولعل ھذا ما نلمسھ ونلاحظھ من شیوع وانتشار لظاھرة العنف لدى فئة المراھقین الذین یمثلون طلاب المرحلة الاكمالیة والثانویة بأشكال وصور متعددة قد تشابكت واختلفت أسبابھا وعواملھا، ولمّا كانت غالبیة الدراسات السابقة قد ركزت على التعرف على العوامل المؤدیة للعنف وتحدید صوره وأنماطھ، فإن البحث عن أسالیب مواجھة ھذه الظاھرة أصبح حاجة ملحة وضرورة قصوى، ومن أھم ھذه الأسالیب، تلك التي تتبعھا المدرسة في مواجھة العنف، خاصة وأن للإدارة المدرسیة دور كبیر ومھم في تحقیق التوافق النفسي للطلاب. وقد تم اختیار ھذا الموضوع لأسباب عدیدة كانت أھمھا قلة البحوث العملیة التي عالجت الموضوع وتناولتھ وذلك لإرتباط ھذا الموضوع باختصاص الطالب في علم الاجتماع الانحراف والجریمة، كما أن محاولة البحث عن أسالیب لمواجھة ھذه الظاھرة أصبحت حاجة ملحة وضرورة قصوى ومن أھم الأسالیب تلك التي تتبعھا المدرسة في مواجھة العنف. أما عن أھدافھ فیمكن حصرھا في النقاط الموالیة: - أن یكون ھذا البحث موجھا ً لانطلاق دراسات أخرى حول الظاھرة. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.univ-annaba.dz//handle/123456789/991 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.title | العنف في الوسط الإكمالي والثانوي ( من وجھة نظر الإدارة المدرسیة) - دراسة میدانیة بخمس مؤسسات تعلیمیة بدائرة الماء الأبیض لولایة تبسة- | |
| dc.type | Thesis | |
| dspace.entity.type |