Faculté de Médecine
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Browsing Faculté de Médecine by Author "AOUINA NADJELA , BOUREKBA IKRAM"
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Item Nouveau-né de mère diabétique(university badji mokhtar-faculté de medecine Annaba, 2026-07) AOUINA NADJELA , BOUREKBA IKRAMLe diabète maternel constitue un défi majeur en obstétrique et en néonatologie en raison de son impact sur la santé maternelle et des nombreuses complications auxquelles sont exposés les nouveau-nés. L'amélioration du dépistage, du suivi de la grossesse et de la prise en charge néonatale a considérablement réduit la morbidité et la mortalité associées à cette pathologie. Toutefois, les nouveau-nés de mères diabétiques demeurent une population à haut risque nécessitant une surveillance clinique et biologique rigoureuse dès les premières heures de vie. Ce travail, réalisé au niveau des services de néonatologie de la Clinique Pédiatrique Sainte-Thérèse et de l'Établissement Hospitalier Spécialisé (EHS) El-Bouni d'Annaba, avait pour objectif d'étudier le profil épidémiologique, clinique, biologique, thérapeutique et évolutif des nouveau-nés de mères diabétiques. Les résultats de cette étude montrent que le diabète gestationnel représentait la forme la plus fréquente de diabète maternel, avec une prédominance de l'insulinothérapie comme mode de traitement et un recours important à la césarienne. Chez les nouveau-nés, une majorité était née à terme avec un score d'Apgar satisfaisant. Néanmoins, plusieurs complications néonatales ont été observées, principalement la détresse respiratoire, l'hyperbilirubinémie et l'hypoglycémie, confirmant que le diabète maternel demeure un facteur important de morbidité néonatale. La prise en charge instaurée dans notre série reposait sur une surveillance glycémique systématique et sur un traitement adapté aux complications identifiées. Cette stratégie thérapeutique a permis d'obtenir une évolution favorable chez la quasi-totalité des nouveau-nés, avec un seul décès enregistré au cours de la période d'étude. Ces résultats soulignent l'efficacité d'une prise en charge précoce, multidisciplinaire et individualisée.