Repository logo
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
Repository logo
  • Communities & Collections
  • All of DSpace
  • English
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Español
  • Français
  • Gàidhlig
  • Italiano
  • Latviešu
  • Magyar
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Suomi
  • Svenska
  • Türkçe
  • Tiếng Việt
  • Қазақ
  • বাংলা
  • हिंदी
  • Ελληνικά
  • Yкраї́нська
  • Log In
    New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "ZEMMAL Nawel"

Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
  • No Thumbnail Available
    Item
    Techniques d’apprentissage pour la sélection d’attributs : Application à la reconnaissance des formes
    (2017) ZEMMAL Nawel
    Les systèmes d’analyse d’images médicales occupent aujourd’hui une place importante et tout-à-fait originale. Plus récemment, nous avons assisté à une forte demande de ces systèmes de traitements des images afin d’aider les praticiens dans leurs diagnostics. Dans un système d’aide au diagnostic, on dispose presque toujours d’un grand volume de donnée devront être toutes étiquetées d’une manière précise afin d'appliquer les techniques d'apprentissage supervisé. Or, ce critère peut ne pas être toujours satisfait, pour des raisons de coût ou bien de connaissances imparfaites sur le problème à résoudre. La communauté de l’apprentissage automatique a tenté de répondre à ces besoins pratiques en introduisant l’apprentissage semi-supervisé. La réalisation d’un processus décisionnel performant à partir d’un ensemble de données semi-étiquetées doit prendre en compte plusieurs considérations liées à la nature des données, à l’algorithme d’apprentissage utilisé et à l’objectif à produire. Les données d’apprentissage sont généralement plus ou moins pertinentes. Tout comme les données, les attributs sont plus ou moins pertinents et ils peuvent être redondants entre eux. Cette thèse porte sur la classification automatique d’images semi-étiquetées en utilisant des paradigmes avancés de l'apprentissage automatique. Nous avons élaboré, à travers deux contributions, des méthodes performantes et robustes permettant de classer de façon satisfaisante les images de patients sains et pathologiques. La première contribution propose une approche hybride de sélection des caractéristiques par les algorithmes génétiques et l’apprentissage semi-supervisé, en tenant en compte du manque de données étiquetées lors de la sélection des caractéristiques.

DSpace software copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Cookie settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback