Département d'Éducation Physique et Sportive

Permanent URI for this community

Now showing 1 - 1 of 1

اثر برنامج لعب مقترح وفق استراتيجية حل مشكلات في خفض مستويات الخجل لدى تلاميذ سنة اولى متوسط
(جامعى باجي مختار عنابة, 2024) هميسي ملاك
تهدف الدراسة الى تقصي اثر برنامج لعب مقترح وفق استراتيجية حل المشكلات في خفض مستويات الخجل لدى تلاميذ سنة اولى متوسط بمتوسطة نصيب الهادي بالشافبة ولاية الطارف ؛ اجريت الدراسة على مستوى المؤسسة، على عينة مكونة من من 30 تلميذا موزعة الى قسمين مجموعة ضمت 15 تلميذ خضعوا للربنامج المذكور واخرى بنفس العدد لم تخضع للبرنامج. مع تطبيق المنهج التجريبي مع استخدام مقياس الخجل الدريني ولمعالجة البيانات تم استخدام الاساليب الاحصائية. اظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة احصائية بين القياس القبلي والبعدي في درجات الخجل لدى التلاميذ لصالح القياس العددي. الكلمات المفتاحية : برنامج لعب؛ استراتيجية حل مشكلات؛ تلميذ؛ خجل