بوخريزة اسراء2026-04-072026-04-072024https://dspace.univ-annaba.dz//handle/123456789/4651تهدف الدراسة إلى معرفة وتحديد مستوى الانتباه الانتقائي لدى المتأخرين ذهنيا بدرجة خفيفة والمدمجين مدرسيا في المرحلة الابتدائية، تم اجراء الدراسة التطبيقية بعيادة الزهراء للتكفل النفسي والارطوفوني، شارع افريقيا ولاية عنابة، معتمدين في ذلك على المنهج الوصفي بأسلوب دراسة حالة، وبتطبيق اختبار stroop كأداة للدراسة على عينة مختارة بشروط مضبوطة متكونة من حالتين بسن 12 و 13 سنة لديهم تأخر ذهني ومستفيدين من كفالة ارطوفونية وادماج مدرسي. الكلمات المفتاحية: انتباه انتقائي؛ تأخر ذهني؛ اختبار ؛ ادماج stroop؛otherOther